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高考播音主持辅导班
艺考意味着多一次报考名校的机会，意味着考生朝着梦想又进了一步，成千上万的“艺考大军”
将参加专业培训和选拔，尤其是播音主持专业，社会名望和优厚的待遇使每年考生数量继续激增。
如何让有专业条件和报考愿望的考生从初试中脱颖而出，能顺利进入复试，最终顺利通过专业考试？
艺考播音主持培训繁花似锦，北京是播音主持教育的中心，北京有全国最好的播音主持培训机构。
传媒播音与主持艺术专业面向广播、影视媒体及相关部门，培养具备中国播音学、广播电视新闻传播
学、语言文学及美学、心理学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音与主持及新闻报道、
专题播音与主持、各类节目主持、体育评论解说、双语播音与主持、影视配音及演播，以及播音主持
教学与研究工作的复合型新闻传播高级专门人才。
主干课程：
语言学概论、普通话语音、新闻理论、新闻采编、播音导论、播音发声、播音创作基础、广播播音与
主持、电视播音与主持、体育评论、解说艺术、广告播音艺术、影视配音艺术、文艺作品演播、演讲
与论辩、公共关系、形体、形象设计与造型、美学、心理学、电视节目制作、计算机应用基础等。
专业考试程序:
初试:①朗读指定稿件②朗诵自备文学作品(诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2-3分钟)
复试(面试录像)：
①朗读自备文学作品
②主持小栏目(依据指定材料，可作适当改编，设计成广播或电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内)
③即兴评述(当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内)
④回答主考提问
专业考试内容:
1、初试内容包括指定稿件朗读、主题讨论两部分。
2、考生六人一组进入考场后，首先请依照主考考官指令，按所挂号牌顺序逐个完成指定稿件朗读。
朗读时先报自己的考号(如兼报南广，也要报南广考号)、姓名、净身高、特长。
3、一名考生在朗读指定稿件时，其他考生请务必保持安静。
4、关于初试第二项“主题讨论”：
① 包括两部分：观点陈述、自由讨论。
② 所给“主题讨论”题目和指定朗读的稿件一起印于初试试卷上，备稿时发给考生。
③观点陈述时，主考考官将不按号牌顺序随机与考生交流，听取考生陈述观点，考生不得看草稿。
④所有考生观点陈述完毕后，将进行计时3分钟的自由讨论，考生们可以互相交流，畅所欲言。
主考考官主要观察考生表现，不参与讨论，但可打断讨论或进行引导。
5、考试结束后，考生请把指定稿件放在考场内规定位置，按所挂号牌顺序依次迅速离开考场，
并将所挂号牌交还工作人员
考生专业的基本要求 ：
1、标准、规范的普通话语音。
2、播音发音器官无疾病，声音较好、口齿清楚，无色盲，无夜盲。
3、具有良好的形象和气质，五官端正、仪表大方男，一般不低于1.70米，女，一般不低于1.60米。
北京播音主持培训收费贵吗
北京播音主持培训收费适中，收费标准与人数呈反比，大班4500元，中班6000-9000元 小班1万以上
北京播音主持艺考培训班推荐：
艺考播音主持培训繁花似锦，北京是播音主持教育的中心，近年来，由于高考对艺术类考生文化课要求
较低，艺术类专业报考和招生持续升温。在家长的观念里，艺考是通往大学的捷径，而现实是艺考竞争的
激烈程度，相比普通高考有过之而无不及。但是, 孩子学影视编导好吗?孩子学播音主持好吗?北京播音主
持培训收费贵么?北京影视编导培训哪好?依然是家长们头痛的事儿. 北京播音主持培训带您一起展望艺术
类专业的就业前景.
传统的美术、音乐表演等专业已经渐渐显露出就业面狭窄等问题。目前艺术类可以大致分为应用艺术类
和纯艺术类，前者包括各种设计和制作类专业，后者则指传统意义上的声乐、舞蹈、美术这类专业。从市
场需求上来看，应用艺术类毕业生的市场需求在增长，特别是动漫制作、产品包装这类新兴行业需求很大;
而传统艺术类毕业生因其本身就业渠道比较狭窄，所以很多学生的培养方向上就是出来当老师，但是市场
上的这类师资需求却比较有限。
艺术类本科生就业的出路
加强高校引导机制
艺术类专业设置应与就业市场挂钩，对学生的教育要与市场接轨。因此，招生和就业需要配套，如果不
配套将形成招生人数增加，就业市场饱和的严重现象。同时应着重从学生的能力培养下下功夫，并合理设
置专业课程结构、做到营销对路。大学生就业难，反映出了高校培养人才与社会需求的脱节。因此只有与
社会接轨，才能在充满竞争的就业市场上找到自己的位置。
学校在人才培养方面应培养一专多能的复合人才。学校要增设社会需求的专业课和选修课，提供有利条
件，鼓励同学们学第二专业、第三专业，掌握各种操作技能，只有这样才能够做到毕业生就业率的不断增
长，才能在充满竞争的就业市场上找到自己的位置。
加快建立集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。要根据就业形势下的
毕业生就业工作特点和要求、不断加大投入、调整、充实机构，强化服务意识，健全服务体系，充分利用
计算机和网络技术开拓毕业生就业市场，加快无形市场的建设，用信息化带动就业指导的专业化，实现毕
业生就业指导和就业服务水平的全面提高。
转变学生就业观念
首先，转变就业的地域局限观念。从就业难的地域分布来看，是难于在政治、经济、文化优越的大城
市里找到一份称心如意的工作。许多艺术院校的学生在毕业后，往往都不愿意离开其所在的大城市，都觉
得只有留在大城市才是最好的选择。我国是一个地区，城乡差异十分明显的国家，不同行业，不同所有制
单位劳动者工资福利状况差别也十分显著，加之我国劳动人事、户籍、住房、医疗、保险等方面制度还不
完善，劳动力的流动还比较困难，这些因素严重影响着毕业生就业范围的选择。我们在这种情况下只有转
变就业观念和思维来促进自己更快的适应社会。
其次，转变就业方式和思维，鼓励大学生自主创业。就业方式多元化的同时，自主创业也是一个主流。
国家对高校毕业生实行收费优惠政策，是引导和鼓励高校毕业生自主创业的重要举措。“国家规定凡应届
高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起，1年内免交登记类和管
理类的各项行政事业性收费。
地方政府人事部门所属人才服务机构将为其提供所有的人事代理”。这对我们大学生创业是个很好的
契机。如果说我国高校毕业生就业制度要进行一次重大的变革，那么由就业到创业则将成为这种制度变革
的一次新的革命。实现由就业到创业的转变不是一个简单的短期的过程，不仅要改变传统的就业观念，更
需要有效的改革措施。
目前在国家的辅助和市场的带动下各高校开设播音、编导专业为社会培养更多的艺术人才，非常有必
要。从经济发展的大背景看，政府也越来越重视文化产业的发展，艺术类考生的就业和发展在未来仍然是
充满潜力的。
